傳統的多媒體設備早已很難滿足現代化教學場景的需求，目前的主流是超投電腦，集超短焦投影機、電子白板、電腦于一身教學觸摸一體機。其智能化功能備受教育培訓領域的高度認可，現已逐漸成為在講課過程中不可或缺的一種重要設備。下面詳細介紹教學觸摸一體機在實際使用過程中能帶來哪些便利？為什么這么多機構都要入手。

多媒體教學觸摸一體機打破傳統教學方式，增強課堂生動趣味性，促進學生思維發散的教育模式。

1、方便、實用高效是多媒體教學觸摸一體機解決學校教育方案核心的設計理念，只有操作簡單、功能實用、效果良好才能提升教與學的效率。該方案施工量少，施工周期短，采用一體化智能觸控及藍牙無線擴音系統，不需要重新布線，不破壞原有教室格局。

2、教學觸摸一體機內置無線網絡接收器，高配置主機模塊，采用視窗操作系統，只要連接互聯網，就可以當做電腦使用，上網查找、下載所需資源極其方便快捷，下載后可以立即在高清的屏幕上為學生展示學習資料，教學效率得以大大提升。

3、教學觸摸一體機集電腦技術，多媒體技術，工業控制技術，音響技術等先進科技為一身的多功能設備，完美真10點觸摸，支持手寫及多點手勢，可快捷實現簡單，方便，實用的人機交互，是一款使用屏幕觸摸操作的人機多媒體交互終端，觸摸精準，反應快速，具有超強抗光干擾能力，易于維護。可以在線完成講課，儲存，跟學生完成互動，配置白板軟件，可視操作化強。

4、教學觸摸一體機兼具教學、學術報告、會議、綜合性研討、演示交流及遠程教學、遠程改卷、遠程上課，遠程出題，遠程會議等功能。通過觸摸功能，更能滿足學術報告、會議、學術交流、多媒體授課、現場教學及遠程教育等全面要求。

5、教學觸摸一體機具有智能管理系統和良好的音視頻效果，更能滿足通過幻燈片、投影膠片、多媒體課件、錄像帶、DVD/SVCD/VCD、實物資料等各種資源進行綜合演示、研討、直播要求，同時還能很好的提高學校實力和形象。

6、教學觸摸一體機應用于教學場景中，可有效減少設備對教師空間的占用，降低光線對學生視力的損害，大幅度減少教學設備費用，同時可進行交互的電子白板功能可改善教師授課效率。

7、教師可以利用手寫制作手寫文本和圖形混合的課件，此輸入方式符合教師的手寫習慣，大大節約了備課時間。

8、無線應用是現代網絡技術應用的必然趨勢，多媒體教室能否和校園網兼容，能否調用室外教學資源是考察多媒體教室可擴展性的首要標準。智能多媒體教室解決方案包含網絡控制功能，通過教師的手寫電腦控制，也可通過校園網實現遠程控制，為未來的發展提供服務。

結語：需求友好的教學觸摸一體機就好像有了一位好老師，會讓學生對學習充滿興趣和期待，也讓教學質量得到更好的提升，這也是近些年來教學觸摸一體機在許多校園課堂可見的原因。如今，觸摸一體機產品在各個行業的應用越來越廣泛，且越來越受歡迎，根據應用環境和功能需求的不同，產品類型有很多很多，可以滿足用戶在教學、會議、查詢、展示等等各領域。